Schüler begeben sich auf Sprach- und Kulturreise nach Frankreich
Windhoek (cr) • Vom 18. – 29. Juni nahmen elf 10.- und 11.-Klasse-Schüler der Deutschen Höheren Privatschule (DHPS) an einer 12-tägigen Sprach- und Kulturreise nach Frankreich, Paris, teil. Die Grundidee dahinter war es intensiven Französischunterricht mit der Erkundung von Paris zu verbinden.
Das Projekt wurde von der Französischlehrerin der DHPS, Madame Camille Detavernier, in Zusammenarbeit mit dem Sprachinstitut Pierre Overall durchgeführt, das sowohl die Gastfamilien als auch den Französischunterricht organisierte. „Durch diese Kooperation erhielten die Schüler einen Einblick in die französische Lebensweise mit ihren Vorteilen (Leben in einer Großstadt, Zugang zu Kultur, guter Zugang zu öffentlichen Verkehrsmitteln usw.), erkannten aber auch die Herausforderungen (kleine Wohnungen, viele Menschen, überfüllte öffentliche Verkehrsmittel)“, so die Schule.
Die Schüler wurden jeden Tag jeweils drei Stunden von einer ausgebildeten Französischlehrkraft unterrichtet, wobei das Intensivprogramm auf die Vertiefung der Sprachkenntnisse ausgerichtet war. Für die Teilnehmer war es eine tolle Erfahrung, von der sie sehr profitiert haben: „Eine einmalige Gelegenheit!“, „ein wahr gewordener Traum“, „eine tolle Chance, Französisch zu sprechen“, „eine Möglichkeit, meine Französischkenntnisse zu vertiefen“, so das Feedback einiger Schüler. Auch die Französischlehrkraft Madame Detavernier war begeistert: „Ich bin sehr zufrieden und würde diese Gelegenheit gern in Zusammenarbeit mit der Schule wieder anbieten“.
Das Projekt wurde von der Französischlehrerin der DHPS, Madame Camille Detavernier, in Zusammenarbeit mit dem Sprachinstitut Pierre Overall durchgeführt, das sowohl die Gastfamilien als auch den Französischunterricht organisierte. „Durch diese Kooperation erhielten die Schüler einen Einblick in die französische Lebensweise mit ihren Vorteilen (Leben in einer Großstadt, Zugang zu Kultur, guter Zugang zu öffentlichen Verkehrsmitteln usw.), erkannten aber auch die Herausforderungen (kleine Wohnungen, viele Menschen, überfüllte öffentliche Verkehrsmittel)“, so die Schule.
Die Schüler wurden jeden Tag jeweils drei Stunden von einer ausgebildeten Französischlehrkraft unterrichtet, wobei das Intensivprogramm auf die Vertiefung der Sprachkenntnisse ausgerichtet war. Für die Teilnehmer war es eine tolle Erfahrung, von der sie sehr profitiert haben: „Eine einmalige Gelegenheit!“, „ein wahr gewordener Traum“, „eine tolle Chance, Französisch zu sprechen“, „eine Möglichkeit, meine Französischkenntnisse zu vertiefen“, so das Feedback einiger Schüler. Auch die Französischlehrkraft Madame Detavernier war begeistert: „Ich bin sehr zufrieden und würde diese Gelegenheit gern in Zusammenarbeit mit der Schule wieder anbieten“.
Kommentar
Allgemeine Zeitung
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