Harte Arbeit zahlt sich aus
Schüler bekommen Einbilck in Parlamentsarbeit
Windhoek (ru) • Was für viele Schüler der Augustinium Sekundarschule und des Havanna-Projekts ein Traum war, wurde am 25. Februar 2024 endlich Wirklichkeit, als die Schüler Minister und Parlamentarier persönlich trafen. Eiases Stephany, Ekandjo Elina, Uugwanga Rebecca, Katangolo Reinhold, Grace Ekandjo, Mwanyekele Johanna, Swartbooi Pharrell, Elungu Wilhelmina, Van Wyk Christine, Ndeulyatele Matheus und Witbooi Ricky, die alle die 11. Klasse der Augustinum Sekundarschule besuchen, hatten die seltene Gelegenheit, an einer parlamentarischen Anhörung teilzunehmen. Sie konnten aus erster Hand erfahren, wie das namibische Parlament arbeitet und mit Regierungsvertretern über das Bildungssystem des Landes diskutieren.
Einer der denkwürdigsten Momente des Besuchs war, als der Finanzminister, Iipumbu Shiimi, dem Parlament den Bildungshaushalt vorstellte. Die Lernenden gewannen ein tieferes Verständnis für die Komplexität der Haushaltsplanung einer nationalen Einrichtung und die Bedeutung einer angemessenen Finanzierung der Bildung.
Die besten Schüler sollten außerdem Reden vorbereiten, in denen sie ihre Ideen zur Verbesserung des Bildungssystems in Namibia darlegen. Diese Aufgabe forderte sie heraus, kritisch über die Probleme des Bildungssektors nachzudenken und praktische Lösungen zu entwickeln.
Rudolf Matengu, der Schulleiter der Sekundarschule Augustineum, betonte die Bedeutung von Bildung als Weg zum Erfolg und ermutigte alle Schülerinnen und Schüler, in ihrer Ausbildung nach Spitzenleistungen zu streben. Der Besuch im Parlament war nicht nur eine lehrreiche, sondern auch eine motivierende Erfahrung für die Schülerinnen und Schüler. Er erinnerte sie an die unendlichen Möglichkeiten, die sich ihnen durch harte Arbeit und Hingabe eröffnen.
Einer der denkwürdigsten Momente des Besuchs war, als der Finanzminister, Iipumbu Shiimi, dem Parlament den Bildungshaushalt vorstellte. Die Lernenden gewannen ein tieferes Verständnis für die Komplexität der Haushaltsplanung einer nationalen Einrichtung und die Bedeutung einer angemessenen Finanzierung der Bildung.
Die besten Schüler sollten außerdem Reden vorbereiten, in denen sie ihre Ideen zur Verbesserung des Bildungssystems in Namibia darlegen. Diese Aufgabe forderte sie heraus, kritisch über die Probleme des Bildungssektors nachzudenken und praktische Lösungen zu entwickeln.
Rudolf Matengu, der Schulleiter der Sekundarschule Augustineum, betonte die Bedeutung von Bildung als Weg zum Erfolg und ermutigte alle Schülerinnen und Schüler, in ihrer Ausbildung nach Spitzenleistungen zu streben. Der Besuch im Parlament war nicht nur eine lehrreiche, sondern auch eine motivierende Erfahrung für die Schülerinnen und Schüler. Er erinnerte sie an die unendlichen Möglichkeiten, die sich ihnen durch harte Arbeit und Hingabe eröffnen.
Kommentar
Allgemeine Zeitung
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