11 Dezember 2018 | Soziales
Förderung für „Stepping Stone“
Windhoek/Swakopmund (ws) - Die Deutsche Botschaft Windhoek hat vor kurzem mit der Stepping Stone-Spezialschule in Swakopmund einen Fördervertrag unterzeichnet. Die Unterstützung aus dem Kleinstprojektefonds der Botschaft umfasst eine Zuwendung in Höhe von 120000 N$ (circa 7500 Euro).
Stepping Stone, eine Schule für Kinder mit schweren Verhaltensstörungen, wurde 2015 eröffnet. Die Schule ist spezialisiert auf Kinder mit Entwicklungsstörungen und verschiedenen Arten von Autismus. In Kleingruppen wird die bestmögliche Förderung jedes einzelnen Kindes gewährleistet. Die Schulleiterin Almarie Mostert engagiert sich bereits seit mehr als zwölf Jahren und ermöglicht mit ihrem unermüdlichen Einsatz und besonderer Fürsorge ein entspanntes und förderliches Umfeld für die betroffenen Kinder.
Die finanzielle Unterstützung der Botschaft wird zum einen Teil für Aufklärungsarbeit im Bereich Autismus verwendet. Informationsflyer werden in drei der Landessprachen Namibias übersetzt und verteilt, öffentliche Informationsveranstaltungen zum Thema Autismus werden angeboten, um die Akzeptanz in der Bevölkerung zu erhöhen. Ferner sollen Familien mit Kindern mit Verhaltensstörungen Unterstützungsmöglichkeiten aufgezeigt werden und Anlaufstellen genannt werden.
Zum anderen Teil wird die Schule therapeutisches Lernmaterial und Spielzeug zur Förderung der Kinder anschaffen.
Stepping Stone, eine Schule für Kinder mit schweren Verhaltensstörungen, wurde 2015 eröffnet. Die Schule ist spezialisiert auf Kinder mit Entwicklungsstörungen und verschiedenen Arten von Autismus. In Kleingruppen wird die bestmögliche Förderung jedes einzelnen Kindes gewährleistet. Die Schulleiterin Almarie Mostert engagiert sich bereits seit mehr als zwölf Jahren und ermöglicht mit ihrem unermüdlichen Einsatz und besonderer Fürsorge ein entspanntes und förderliches Umfeld für die betroffenen Kinder.
Die finanzielle Unterstützung der Botschaft wird zum einen Teil für Aufklärungsarbeit im Bereich Autismus verwendet. Informationsflyer werden in drei der Landessprachen Namibias übersetzt und verteilt, öffentliche Informationsveranstaltungen zum Thema Autismus werden angeboten, um die Akzeptanz in der Bevölkerung zu erhöhen. Ferner sollen Familien mit Kindern mit Verhaltensstörungen Unterstützungsmöglichkeiten aufgezeigt werden und Anlaufstellen genannt werden.
Zum anderen Teil wird die Schule therapeutisches Lernmaterial und Spielzeug zur Förderung der Kinder anschaffen.
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