5tes Stakeholder Meeting bei Aussenkehr Farm

Inmitten des großflächigen Traubenanbaugebiets am Oranje engagiert sich die deutsche Stiftung „Kinder fördern – Zukunft stiften“ mit ihrem „Aussenkehr Volunteer Project“. In enger Kooperation mit lokalen Institutionen, namibischen und deutschen Regierungs- und Bildungseinrichtungen entsteht hier ein nachhaltiges Förderangebot für Kinder und Jugendliche, mit dem Fokus auf die Vermittlung von „Life Skills“. Deutsche und namibische Studenten erhalten die Gelegenheit, hier für sechs bis zwölf Monate ihre Praxisphase an der staatlichen Aussenkehr-Gtrundshule zu verbringen und im Rahmen von Nachmittags- und Ferienangeboten mit den Kindern zu arbeiten. Viel Wert legt der Stiftungsgründer Christian Neuber auf die Vermittlung von Lesekompetenz. Man möchte die Kinder und Jugendlichen jedoch möglichst in ihren unterschiedlichen Talenten fördern und so gehört das Arbeiten mit der Nähmaschine genauso zu dem vielseitigen Programm, wie Kochen, Gärtnern oder Konstruieren.

Zum fünften Mal waren in diesem Jahr wieder viele Stakeholder der Einladung von Christian Neuber, Gründer der Stiftung, und Projektmanagerin Maike Reinhardt nach Aussenkehr Farm gefolgt, um die Fortschritte dieses ambitionierten und lebendigen Projektes zu reflektieren und die Ziele für das kommende Jahr zu entwickeln. Aus Stuttgart reisten Vertreter der Dualen Hochschule Baden-Württemberg sowie der Pädagogischen Hochschule Weingarten an, aus Namibia Vertreter der Universität von Namibia aus Windhoek und Keetmanshoop sowie Beamte des Bildungs- und Gesundheitsministeriums.

Im Anschluss an das Stakeholder Meeting hatten die Gäste die Gelegenheit, am Annual Arts and Cultural Festival der Aussenkehr-Grundschule teilzunehmen. Jedes Jahr Anfang Oktober feiert man bei der Aussenkehr-Farm die Vielfalt der namibischen Kultur durch Tanzaufführungen, Kunstausstellungen und traditionellen Speisen.

Die deutsche Stiftung „Kinder fördern – Zukunft stiften“ engagiert sich seit 2021 mit dem „Aussenkehr-Volunteer-Project“ in Namibia. Die Idee ist es, Kinder und Jugendliche in weniger privilegierten Regionen mit Lesekompetenz-Training weiteren wichtigen Life Skills nachhaltig zu fördern. Bis zu 30 Studenten entsendet die Stiftung jährlich für 6 bis 12 Monate aus Deutschland und organisiert in enger Zusammenarbeit mit lokalen schulischen und kommunalen Teams Nachmittagsbetreuungs-Angebote sowie Einsätze in sozialer Arbeit. Das Konzept wird in Namibia unterstützt und fachlich begleitet durch die namibische Universität (UNAM) sowie deutschen Hochschulen aus Baden-Württemberg.

Kinder fördern – Zukunft stiften